La firma de diseño r2k architecte presenta Oiseau Lyre, una escuela de inspiración nórdica en Noisy-le-Grand, Francia. Ubicada en una parcela de 8 metros de altura, la escuela está orientada al norte, hacia el Marne, y explora un nuevo modelo pedagógico de inspiración finlandesa, ofreciendo una diversidad de espacios compartidos.

El edificio compacto de 50 mx 100 m se distribuye en 4 plantas, manteniendo una altura reducida en relación con los pabellones vecinos. Como una villa palladiana, las funciones se integran en el núcleo del edificio, en un espacio repleto de luz natural y de la vitalidad social de la escuela.

Con Oiseau Lyre, la firma hace realidad las ambiciones ambientales y educativas de la ciudad de Noisy le Grand mediante la construcción y el diseño interior de un edificio de madera con energía positiva. Basado en investigaciones cognitivas recientes, proporciona un marco para pedagogías activas.

El diseño de la escuela

En sus propuestas espaciales, el diseño de la escuela incorpora los últimos conocimientos de las escuelas nórdicas y de las Lab-school de Quebec, modelos que los arquitectos de r2k Véronique Klimine (Francia) y Olavi Koponen (Finlandia) visitaron.

El programa incluye 24 aulas para alumnos de kínder y primaria, así como 8 salas destinadas a espacios recreativos. Los espacios comunes, que incluyen una sala multiusos con acceso directo al exterior, una sala de máquinas, galerías de arte, una biblioteca, un restaurante y un pabellón deportivo, se comparten con asociaciones cívicas durante el periodo escolar.

En una empinada ladera frente al río Marne, tres niveles de la escuela de cuatro plantas se conectan con el terreno natural, lo que facilita la seguridad de los niños. Ubicado en medio de un barrio tradicional, el proyecto también respeta las proporciones de las casas circundantes.

Biofilia, materialidad y bienestar en la obra

El proyecto da la bienvenida a la luz natural en el corazón de los espacios escolares, a pesar de su diminuto tamaño de tan solo 50 mx 100 m. Está esculpido con luz gracias a cobertizos, claraboyas, acristalamiento interior y otros elementos que resaltan la madera en el corazón del edificio a través del atrio y las escaleras.

La luz y la materialidad son elementos esenciales para el bienestar y, desde los espacios interiores, la vista a los jardines privados contribuye enormemente a una atmósfera de paz. La acústica definida por los techos de madera, así como la iluminación indirecta, completan el ambiente relajante. La «madera viva» de la escuela consiste en elementos constructivos visibles y revestimientos refinados, con revestimiento plisado cortado a medida.

La madera, recurso renovable y sumidero de carbono, ofrece soluciones estéticas y funcionales, a la vez que promueve la integración de un nuevo elemento urbano en el entorno vernáculo. Cada zona cuenta con su propia tipología estructural, con entramados de madera que forman cobertizos, columnas de árboles/tablones de madera en rollo, forjados de CLT nervados, casetones de cubierta accesibles de LVL, muros con entramado de madera, divisiones de CLT y postes de vigas de madera como esqueleto principal.

Cruzando el patio de la escuela primaria hacia el gimnasio, se disponen cerchas de 22 m en un cobertizo para formar un patio que introduce una luz tenue y soporta los paneles solares. Un forjado nervado de LVL, que soporta el patio, cruza 22 m sobre cuatro soportes por encima del gimnasio, y constituye el mayor cajón de este tipo jamás construido. Las azoteas de los patios de recreo fueron puntos de innovación constructiva.

Se deben considerar múltiples factores para lograr que un edificio produzca más energía de la que consume. El primero implica limitar las pérdidas térmicas. El segundo requiere la captación de energías renovables de forma pasiva y activa, lo que se logra mediante la integración de paneles fotovoltaicos ubicados en el lado sur de las naves.

Los equipos eléctricos, de cocina y de ventilación de doble flujo se eligieron por su sobriedad, lo que permite la ventilación natural de las aulas. También se instalan equipos de protección contra la luz solar externa directa, mientras que la calefacción por suelo radiante interior se consigue gracias a una docena de sondas geotérmicas.

Además, en el área de juegos, el diseño se centra en la diversión, la propiocepción y la participación de todos en juegos de exploración, equilibrio, carrera y escalada. Un claustro transitable, rodeado por un «puente colgante», continúa su descenso mediante un tobogán sobre el terreno irregular del patio. Teniendo en cuenta la preferencia del Ayuntamiento por una zona relativamente seca, los arquitectos lograron ubicar la parte más natural en la parte baja del terreno, con vistas al Marne.