Ubicado cerca del centro histórico de Beroun, República Checa, el campus escolar VIA, que comprende un jardín infantil y una escuela primaria, transforma un antiguo recinto industrial en un espacio vibrante para el aprendizaje, el juego y la vida comunitaria.
El proyecto, por la firma ÓVULO , forma parte de la primera etapa de la revitalización de la antigua fábrica textil Tiba, en una zona industrial abandonada. Con esta obra se apoya la transformación de esta parte de la ciudad en un espacio urbano animado y acogedor. El diseño del campus escolar El campus está diseñado como un edificio de tres plantas con alas dispuestas alrededor de un patio central en forma de U.
El diseño utiliza modelado del terreno, creando la ilusión de una estructura de dos plantas. La vegetación es un elemento destacado que impregna toda la escuela: frondosos árboles y césped rodean la obra y llenan el patio, y que además sirve como el corazón verde del complejo.
El patio cuenta con un jardín educativo con parterres elevados y un invernadero, mientras que las áreas de juego adyacentes conducen a una ladera con césped. Un amplio acristalamiento permite contemplar la vibrante vida del campus escolar desde todos los ángulos, y en las plantas superiores y zonas verdes descansan sobre alféizares de hormigón.
Por otro lado, las azoteas albergan tanto cubiertas verdes intensivas con arbustos y árboles pequeños como amplios espacios verdes, complementados con mobiliario de exterior, instalaciones para hacer ejercicio y elementos lúdicos que ofrecen oportunidades para el movimiento, la creatividad y la conexión.
Todo el concepto se unifica mediante una fachada lúdica de chapa ondulada blanca, que conecta a la perfección todas sus partes en un centro diario de aprendizaje, juego e interacción social. La entrada a la escuela primaria conduce al salón principal, que cuenta con una escalera central, un bloque administrativo y vestuarios.
A lo largo de los pasillos que discurren de norte a sur se encuentran las aulas para los cursos inferiores, así como espacios compartidos para el aprendizaje alternativo, la relajación y el juego. Los cursos superiores se ubican en el ala sur de la segunda planta y se accede a ellos a través de la escalera central. El pasillo del ala sur se amplía con crujías destinadas al aprendizaje alternativo. Bajo la tribuna cubierta de la tercera planta se encuentran un aula al aire libre, un patio de servicio y acceso a la azotea. El ala norte cuenta con un salón multifuncional, una cafetería con instalaciones de apoyo y áreas operativas y técnicas que dan servicio a toda la escuela, mientras que los niveles superiores están dedicados al jardín de infancia.
Este cuenta con una entrada independiente para garantizar un flujo seguro e independiente para los niños más pequeños e incluye aulas, espacios de actividades y una terraza en la azotea que también funciona como zona de aprendizaje y juegos al aire libre. Los amplios ventanales y tragaluces permiten una abundante luz natural, mientras que las conexiones visuales con la vegetación y el patio de la escuela integran el jardín de infancia en el entorno general del campus.
El interior del edificio realza su carácter representativo, reflejado en la elección de materiales, en particular la madera y los suelos de terrazo. Se presta especial atención a la singular vida de los pasillos, que ofrecen amplios espacios con diversos tipos de asientos y vistas a las aulas.
Los pasillos de este campus escolar están diseñados para que los niños se reúnan, jueguen y estudien de forma independiente, también ofrecen oportunidades para el aprendizaje alternativo o actividades extracurriculares fuera de las aulas principales. Las aulas y los laboratorios de primaria son espacios flexibles y espaciosos, con diversas distribuciones de asientos y equipamiento moderno.
